课程大纲：

1、五步建模过程

有效的建模过程致力于通过一种细致、多面和精巧的方法，获取专业技能并将其传递给其他人。这部分的培训课程将向您介绍五步建模过程，您将学习如何选择模型进行探索以及行为专业技能的基础知识。欢迎大家单独参加这部分的培训课程。它将课程内容和实际的课堂体验成功地结合在一起。

• 建模介绍

• 新行为生成器

• 专家绩效动力

• 探索人类的卓越与成功

2、策略的启发与探索

本部分概述了日常生活策略。你如何制定动机策略、学习策略和决策策略？你自己可以采用并帮助学员学习掌握的优秀习惯与策略有哪些？在这一部分中，你将探索如何对动机结构、有效决策要素和有效学习方法进行全面的考察。

• 策略简介

• 启发有效策略

• 重新制定和开发新策略

• T.O.T.E策略模型

• 动机

3、元程序

元程序是观感的无意识过滤器。它们构建了我们的现实世界，并影响我们的个性形成。这个部分的课程包含了该域最新的发现。学习如何从生理学和提问中引出元程序。使用语言标记来应用和植入具体的反应。了解不同的过滤器如何相互影响。学习如何教练和协助元程序的改变。元程序在管理领域的应用也包含其中。

• 启动元程序

• 亲和关系的建立与动机

• 元程序评估

• 行为过滤模式

4、价值体系的启发与探索

这个部分的中心主题是学习在建模和设计专家系统时使用关键区别，以及对价值观和价值系统的探索。学习有效的启发和价值观转移，探索和学习同时使用价值观和文化过滤器，以及克莱尔·格雷夫斯方法的主要特征。建立意识和区分，进行富有创造性的教练；管理和回应个人价值过滤器。

• 启发价值观

• 价值观改变方法

• 转变价值观重要性

• 标准旋转

5、对话转变

这个核心部分是关于语言和我们是如何构建语言的。它教你如何在交流中辨别出结论，意识到我们如何形成限制性的评价，以及我们可以如何与信念系统合作。它致力于如何通过对话语言打开和转换限制性信念，并解开固化我们流程的各种语言信息。它是关于语言，以及有目的地使用拓展我们视野的提问，并创造意义，确认我们发展和快乐的能力。

• 探索结论和信念

• 使用对话信念转化

• 预设

• 挑战限制的语言模式

6、高级子模式

这个核心部分着重于变化的内在过程，以及我们所拥有的无限潜力能够帮助我们放下以某种方式解读体验的局限性。这将带来更大的灵活度并增强我们不断应对挑战的能力。它包含了许多对个人发展和转化工作有用的技术——高级子模式干预、转化、价值观和情感。它们包括重要性的子模式和重新设计重要性的方法，以及设计美好的未来。

• 高级子模式

• 设计美好未来

• 疗愈的子模式

• 闪变模式

• 强制性爆发